Gramática: ø
Mat.2: Terminar os exercícios do caderno.
Sociologia: ø
Biologia: ø
quarta-feira, 20 de abril de 2011
terça-feira, 19 de abril de 2011
Revisão de Português/Literatura e Geografia
Dúvidas nos comentários! ;D Lembre-se de olhar os critérios pois os simulados são acumulativos.
Língua Portuguesa (gramatica):
ACENTUAÇÃO GRÁFICA: REGRAS GERAIS
Monossílabos tônicos
Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em a(s), e(s), o(s).
Ex: pá, trás, fé, mês, pó, nós.
Oxítonas
Acentuam-se as oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ens).
Ex: sofá, atrás, você, viés, complô, retrós, amém, parabéns.
Paroxítonas
Acentuam-se as paroxítonas NÃO terminadas em a(s), e(s), o(s) e em(ens).
Ex: fácil, táxi, tênis, pólen, meinácu, vírus, revólver, tórax, ímã, órfãs, órgão, órfãos, álbum, fóruns, fórceps, pônei, água.
Observe que as palavras terminadas em n, quando no plural, podem ou não levar acento.
- Se terminadas em ons são acentuadas, ex.: elétrons, nêutrons.
- Se terminadas em ens não são acentuadas, ex.: hifens, polens.
Proparoxítonas
Acentuam-se todas as proparoxítonas.
Ex: física, déficit, paralelepípedo, bípede.
Humanismo (1434/1527):
Poesia Palaciana:
• feita por nobres e para a nobreza, circulava apenas nos palácios.
• desaparecimento das cantigas trovadorescas
• deixava a música de lado.
• maior apuro formal: textos com seu próprio ritmo e melodia
• surgimento das Redondilhas (menor, 5 e maior, 7)
• Cancioneiro Geral: organizado por Garcia de Resende
Teatro popular de Gil Vicente:
• criador do teatro português: 1502 – Auto da Visitação
• crítica às camadas sociais: nobreza, clero e povo.
• possui grande religiosidade
• teatro cômico e satírico
Importante: Características medievais: religiosidade, redondilhas, ruptura com as três unidades do teatro clássico (ação, tempo e espaço), etc.
Características humanistas: presença de figuras mitológicas, crítica social, etc.
Obs.: Prosa: Fernão Lopez (historiador) e novelas de cavalarias.
Teatro: Foi a principal forma
Auto: Teatro com a aparição de anjos ou demônios.
Farsa: Teatro com críticas a sociedade.
Classicismo (1527-1580):
Características do Classicismo:
- Valorização dos aspectos culturais e filosóficos da cultura das antigas Grécia e Roma;
- Influência do pensamento humanista;
- Antropocentrismo: o homem como o centro do Universo;
- Críticas as explicações e a visão de mundo pautada pela religião;
- Racionalismo: valorização das explicações baseadas na ciência;
- Busca do equilíbrio, rigor e pureza formal;
- Universalismo: abordagem de temas universais como, por exemplo, os sentimentos humanos.
Camões:
Escreveu utilizando as duas formas: a medida velha e a medida nova (esta apenas nos sonetos). Apaixonando-se por Diamene, escreveu sobre o amor.
Características e temáticas:
Amor ideal (perfeito, sem falsidade, nunca acaba) X amor físico( carnal, provocativo, o que nós sentimos).
Geografia!
Os mapas podem apresentar diversas informações, sendo elas:
Qualitativas
Quantitativas
Anamorfose geográfica é aquele mapa que distorce as áreas em proporção ao que é mostrado, ex.: População.
Tecnologias modernas, na cartografia:
Satélites e aerofotogrametria. A aerofotogrametria é o uso de aviões para tirar fotos de uma determinada área.
Sistema de posicionamento global (GPS) - Usa os satélites para dizer o seu posicionamento na terra.
Sistema de informação geográfica (sig) - O sig seria meio que um programa que tem vários mapas, e correlaciona eles para criar mapas com informações especificas.
Os mapas podem apresentar diversas informações, sendo elas:
Qualitativas
Quantitativas
Dinâmicas (mostra a mudança com o passar do tempo/mapa pego dos slides do professor fabiano)
Tecnologias modernas, na cartografia:
Satélites e aerofotogrametria. A aerofotogrametria é o uso de aviões para tirar fotos de uma determinada área.
Sistema de posicionamento global (GPS) - Usa os satélites para dizer o seu posicionamento na terra.
Sistema de informação geográfica (sig) - O sig seria meio que um programa que tem vários mapas, e correlaciona eles para criar mapas com informações especificas.
segunda-feira, 18 de abril de 2011
sexta-feira, 15 de abril de 2011
*Bjtão, Não!
Só para avisar que eu não faço revisão para o Bjtão, porém se você tiver alguma dúvida é só colocar nos comentários.
Tarefas 15/04/11
Química: ø
Física: ø
Produção de texto: Trazer o livro didático na próxima aula.
História: ø
Física: ø
Produção de texto: Trazer o livro didático na próxima aula.
História: ø
quinta-feira, 14 de abril de 2011
Tarefas 14/04/11
Química: ø
Geog.: O trabalho é para a próxima aula!
Mat.1: Não precisa trazer o livro.
Literatura: ø
Filosofia: Trazer o C.A. e o livro próxima aula.
Inglês: ø
Mat.2: ø
Biologia: ø
Geog.: O trabalho é para a próxima aula!
Mat.1: Não precisa trazer o livro.
Literatura: ø
Filosofia: Trazer o C.A. e o livro próxima aula.
Inglês: ø
Mat.2: ø
Biologia: ø
quarta-feira, 13 de abril de 2011
Tarefas 12/04 e 13/04/2011
Tarefas 12/04:
Não teve \o/ (excursão)
Tarefas 12/04
L.p: não teve tarefa, mas o Chico (ídolo de todos) passou as páginas para o Bjotão/Simulado- C.A. pg 12 e livro pg 51.
Sociologia: nada
Matemática 2: ex. no caderno
Biologia: nada (lembrando que no BJotão cairá sobre enzimas e ácidos nucleicos)
Então gente, é isso. O Jo não está postando no momento, mas logo ele voltará à ativa. Melhoras, Jo!
Não teve \o/ (excursão)
Tarefas 12/04
L.p: não teve tarefa, mas o Chico (ídolo de todos) passou as páginas para o Bjotão/Simulado- C.A. pg 12 e livro pg 51.
Sociologia: nada
Matemática 2: ex. no caderno
Biologia: nada (lembrando que no BJotão cairá sobre enzimas e ácidos nucleicos)
Então gente, é isso. O Jo não está postando no momento, mas logo ele voltará à ativa. Melhoras, Jo!
segunda-feira, 11 de abril de 2011
Revisão de Mat e Sociologia!
Dúvidas nos comentários!
Matemática 1
(lembrando que os simulados cobram conteúdos do provão)
Conjuntos numéricos:
IN = Números Naturais- 0, 1, 2, 3, 4, 5 ...
Z= Números Inteiros- ...-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3...
Q= Números Racionais- Números com vírgulas, porém não irracionais (1,333... / 5,6 / 2,55)
I= Números Irracionais- Números com vírgulas, com uma dizima NÃO periódica ( raizde2 )
IR= Números Reais- Todos os outros.
Intervalos
Os intervalos são subconjuntos do conjunto do
Não há como representar esses subconjuntos por extensão, então representamo-os por compreensão A = {x e IR/ -1≤x<5} ou por intervalo [1,5[ ou [1,5) ou por reta numérica,
A REVISÃO NÃO SERÁ TERMINADA, POIS O JO TÁ DOENTE --- KLEINKE
Matemática 1
(lembrando que os simulados cobram conteúdos do provão)
Conjuntos numéricos:
IN = Números Naturais- 0, 1, 2, 3, 4, 5 ...
Z= Números Inteiros- ...-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3...
Q= Números Racionais- Números com vírgulas, porém não irracionais (1,333... / 5,6 / 2,55)
I= Números Irracionais- Números com vírgulas, com uma dizima NÃO periódica ( raizde2 )
IR= Números Reais- Todos os outros.
Intervalos
Os intervalos são subconjuntos do conjunto do
Não há como representar esses subconjuntos por extensão, então representamo-os por compreensão A = {x e IR/ -1≤x<5} ou por intervalo [1,5[ ou [1,5) ou por reta numérica,
No caso de A = {x e IR/ -1≤x<5} a representação seria •------o
Matemática 2
Lei dos cossenos!
Essa lei permite que você descubra o lado de um triângulo, sabendo um ângulo e dois lados, a fórmula geral é
a²=b²+c² - 2.b.c. cosÂ
Lei dos Senos!
a = b = c
senα senβ senƔ
senα senβ senƔ
Ɣ(isso foi o mais parecido da imagem que eu encontrei xD)
Isso permite descobrir um lado a partir de dois ângulos e um lado.
eu estou com muito sono amanhã eu termino
A REVISÃO NÃO SERÁ TERMINADA, POIS O JO TÁ DOENTE --- KLEINKE
sexta-feira, 8 de abril de 2011
Tarefas 08/04/11
P.t.: Trazer o livro didático, visto no rascunho do caderno sobre a revista.
Física: ø
Química: Exercícios propostos das páginas 111, 112, 117 e 120.
História: ø
Física: ø
Química: Exercícios propostos das páginas 111, 112, 117 e 120.
História: ø
quinta-feira, 7 de abril de 2011
Tarefas 07/04/11
Química: ø
Geog.: ø
Mat.1: ø
Literatura: Trazer o livro didático semana que vem.
Filosofia: ø
Inglês: ø
Mat.2: Terminar os exercícios
Biologia: ø
quarta-feira, 6 de abril de 2011
Tarefas 06/04/11
L.P.: ø
Biologia: Visto no caderno vagabundo, se você tem um.
Mat.2: ø
Sociologia: ø
Não esquecer o trabalho de Artes!
Não esquecer o trabalho de Artes!
terça-feira, 5 de abril de 2011
Tarefas 05/04/11
Física: ø
Produção de Texto: Ler e trazer o livro felicidade clandestina
História: ø
Geog.: ø
Produção de Texto: Ler e trazer o livro felicidade clandestina
História: ø
Geog.: ø
segunda-feira, 4 de abril de 2011
Revisão de Física e Biologia!
Dúvidas nos comentários!
Física!
Calor: Energia em transição
Temperatura: Nível de agitação das moléculas
Escalas Termométricas
As escalas padrão: (Celsius, Fahreinheit e Kelvin)
Para converter uma escala desconhecida
exemplo:
Um objeto tem a sua temperatura marcada em 25ºC e em uma outra escala X marca-se 50X. Alguns minutos depois constata-se que a temperatura é 35ºC e 70X. Determine X se o objeto se encontra em 50ºC.
X - (TemperaturaMenor)
TemperaturaMaior - TemperaturaMenor
Você deve substituir com os valores
C - 25 = X - 50
35 - 25 70 - 50
Deu para entender?
Obs.: O resultado vai ser 100X
Calor Específico: Quantidade de calorias para uma grama variar um grau celsius. (Q=m.c.Δt)
Capacidade Térmica: Quantidade de calorias para um corpo variar um grau celsius (Q=C.Δt)
Equilíbrio Térmico: Explicação fórmula para o equilíbrio térmico
Na fórmula do Q=m.c.Δt o "Q" significa o calor recebido ou perdido. Quando você encosta dois objetos (um quente e o outro frio) o quente esfria e o frio esquenta, ou seja
m.c.Δt = -( m.c.Δt) -> (m.c.Δt) + (m.c.Δt) = 0
Deu para entender (2)?
__________________________________________________________________________________
Biologia!!! Feito por Rafael Salomão, editado por Jonathan
Física!
Calor: Energia em transição
Temperatura: Nível de agitação das moléculas
Escalas Termométricas
As escalas padrão: (Celsius, Fahreinheit e Kelvin)
Para converter uma escala desconhecida
exemplo:
Um objeto tem a sua temperatura marcada em 25ºC e em uma outra escala X marca-se 50X. Alguns minutos depois constata-se que a temperatura é 35ºC e 70X. Determine X se o objeto se encontra em 50ºC.
X - (TemperaturaMenor)
TemperaturaMaior - TemperaturaMenor
Você deve substituir com os valores
C - 25 = X - 50
35 - 25 70 - 50
Deu para entender?
Obs.: O resultado vai ser 100X
Calor Específico: Quantidade de calorias para uma grama variar um grau celsius. (Q=m.c.Δt)
Capacidade Térmica: Quantidade de calorias para um corpo variar um grau celsius (Q=C.Δt)
Equilíbrio Térmico: Explicação fórmula para o equilíbrio térmico
Na fórmula do Q=m.c.Δt o "Q" significa o calor recebido ou perdido. Quando você encosta dois objetos (um quente e o outro frio) o quente esfria e o frio esquenta, ou seja
m.c.Δt = -( m.c.Δt) -> (m.c.Δt) + (m.c.Δt) = 0
Deu para entender (2)?
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Biologia!!! Feito por Rafael Salomão, editado por Jonathan
Substâncias inorgânicas: AGUA, SAIS MINERAIS.
Água: Características (molécula bipolar):
-Força de coesão (união) e força de adesão (atrai moléculas polares)
-Capilaridade (subida de agua em tubos finos)
-Solvente universal
-Alto calor especifico e alto calor de vaporização
1- Funções: Solvente universal, veiculo de transporte de substancias, reação de hidrolise e manutenção da temperatura para estabilização de coloides.
2-Há mais agua em organismo jovens e nos mais ativos
3-Desidratação de 10% em mamíferos pode ser fatal
4-Moleculas polares são hidrófilas e moléculas apolares são hidrófobas
5-Origem: Ingestão e produto final do metabolismo
Sais Minerais: Encontrados na matéria viva:
1-Forma iônica: dissociados na água.
2-Forma cristalina: constituindo estruturas esqueléticas (ossos, casca de ovos, conchas, carapaças, unhas, chifres, etc)
3-Componentes de substâncias orgânicas: hemoglobina, clorofila, nucleotídeos, etc.
- Origem: absorção ou ingestão de alimentos.
- Funções: equilíbrio osmótico, distribuição elétrica (membrana), equilíbrio ácido-base, ativação de enzimas, formação de estruturas esqueléticas.
3-Componentes de substâncias orgânicas: hemoglobina, clorofila, nucleotídeos, etc.
- Origem: absorção ou ingestão de alimentos.
- Funções: equilíbrio osmótico, distribuição elétrica (membrana), equilíbrio ácido-base, ativação de enzimas, formação de estruturas esqueléticas.
Algumas funções específicas:
-Cálcio: contração muscular, coagulação sanguínea, componente importante de ossos e dentes.
-Fósforo: formação do ATP, que guarda a energia que nós precisamos para sobreviver.
-Potássio: Contração muscular e atividade dos nervos.
-Sódio: Condução do impulso nervoso.
-Iodo: hormônios da tireóide (estimulantes do organismo).
-Magnésio: Presente na clorofila.
- Ferro: hemoglobina (transporte de oxigênio).
-Cálcio: contração muscular, coagulação sanguínea, componente importante de ossos e dentes.
-Fósforo: formação do ATP, que guarda a energia que nós precisamos para sobreviver.
-Potássio: Contração muscular e atividade dos nervos.
-Sódio: Condução do impulso nervoso.
-Iodo: hormônios da tireóide (estimulantes do organismo).
-Magnésio: Presente na clorofila.
- Ferro: hemoglobina (transporte de oxigênio).
Substâncias orgânicas: VITAMINAS, CARBOIDRATOS E LIPÍDIOS, PROTEÍNAS E ENZIMAS.
Vitaminas: Classificação
As vitaminas estão classificadas em dois grandes grupos em função de sua solubilidade, hidrossolúveis e lipossolúveis.
- Hidrossolúveis: complexo B e C;
a) encontradas, normalmente, em alimentos de origem vegetal.
b) o excesso é excretado pela urina, por isso, com toxidade limitada.
c) normalmente atuam como coenzimas, agindo no metabolismo energético do organismo.
d) as vitaminas do complexo B são facilmente destruídas com o cozimento.
- Lipossolúveis: A, D, E e K.
a) absorvidas com outros lipídios e na dependência da presença da bile e do suco pancreático.
b) armazenadas em tecidos orgânicos.
c) normalmente, não são excretadas pela urina.
Vitaminas importantes:
A - A falta causa cegueira noturna e em muita falta cegueira total
B1 - A falta causa Beribéri
B12 - A falta causa Anemia
B3 - A falta causa pelagra
C - A falta causa a não-coagulação do sangue
D - A falta dificulta a fixação de cálcio
E - A falta pode causar esterilidade em animais
K - Previne hemorragias
Glicídios, glúcides, carboidratos, hidratos de carbono ou açucares: São poliidroxialdeídos ou poliidroxicetonas.
- Aldeído: CHO
- Cetona : C=O
Classificação
a) Monossacarídeos: mais simples, menor peso molecular, não hidrolizáveis, cristaloides e solúveis em água, fórmula geral C(H2O)n.
Principalmente:
- 5C – pentoses (ribose e desoxirribose);
- 6C – hexoses (glicose, frutose, galactose);
b) Oligossacarídeos: resultam da união de poucos monossacarídeos; os principais são os dissacarídeos.
Fórmula geral: Cn (H2O) n-1
b.1) Sacarose: glicose + frutose; em muitos vegetais; abundante na cana-de-açúcar e na beterraba; papel energético.
b.2) Lactose: glicose + galactose; encontrado no leite, papel energético.
b.3) Maltose: glicose + glicose; em alguns vegetais, resultado parcial da digestão do amido nos animais; papel energético.
c) Polissacarídeos: macromoléculas resultantes da união de muitos monossacarídeos (glicose); fórmula geral: (C6H10O5) n.
c.1) De reserva:
Amido: Presente em vegetais como reserva energética.
Glicogênio: Presente em animais como reserva energética.
c.2) Estruturais:
Celulose: componente esquelético da parede das células vegetais (reforço); carboidrato mais abundante da natureza.
Quitina: exoesqueleto dos artrópodos. Lipídios: Estéres de ácidos graxos e álcool.
Funções
- estrutural (plástica) – formação de membranas;
energética – maior reserva de energia;
hormonal – hormônios sexuais;
isolante elétrico – bainha de mielina;
isolante térmico – contra a perda de calor;
impermeabilização de superfícies.
Classificação
a) Lipídios simples: Álcool + ácido graxo apenas.
- Glicerídeos – O álcool é o glicerol.
Funções: reserva energética de animais e vegetais;
(1) gorduras – sólidas em temperatura ambiente, principalmente de origem animal (isolante térmico); (2) óleos – líquidos em temperatura ambiente; principalmente de origem vegetal.
- Cerídeos – (ceras) o álcool é diferente do glicerol (de cadeia longa); impermeabilizante de superfícies ( folhas e frutos).
- Esteroides – com colesterol. Ex: cortisona – antialérgico, hormônios sexuais.
Colesterol: álcool de cadeia policíclica que entra na composição dos esteroides.
b) Lipídios Complexos:
Formados por ácidos graxos, álcool e outro componente.
Ex: fosfolipídios – principais componentes das membranas celulares.
Proteínas: As proteínas são agrupamentos de 100 aminoácidos.
Na ligação entre dois aminoácidos (grupo carboxila de um e grupo amina do outro), denominada ligação peptídica, ocorre liberação de uma molécula de água (reação por desidratação).
Tipos de aminoácidos
a) Naturais: aqueles produzidos pelo próprio organismo (glicina, alanina, serina, cisteína, tirosina, ácido aspártico, ácido glutâmico, asparagina, glutamina e prolina).
b) Essenciais: devemos buscar obrigatoriamente na nossa alimentação por não serem produzidos pelo organismo (lisina, triptofano, fenilalanina, treonina, valina, metionina, leucina e isoleucina , para a espécie humana). A carne e o leite são exemplos de alimentos que contêm todos os aminoácidos essenciais para a espécie humana.
c) Semi-essenciais: aqueles produzidos de forma insuficiente pelo organismo. Assim devem constar da alimentação (arginina, histidina).
Funções
Estrutural, hormonal, defesa (anticorpos), energética, biocatalisadora (enzimas), movimento (actina e miosina), resistência (colágeno).
Estrutura
a) Primária: sequência linear dos aminoácidos na proteína.
b) Secundária: trajetória helicoidal da molécula proteica (parece uma mola).
c) Terciária: dobras em diferentes pontos da molécula proteica dando um aspecto esférico (parece um novelo de lã).
d) Quaternária: associação de diversas estruturas terciárias; formam as moléculas proteicas mais complexas (vários novelos lol).
Classificação
a) Simples: formadas apenas por aminoácidos. Ex.: histonas, albuminas, protaminas, globulinas.
b) Conjugadas: formadas por aminoácidos mais um radical não proteico (grupo prostético) . Ex.: cromoproteína (AA + pigmento), lipoproteína (AA + lipídio), glicoproteína (AA + carboidrato).
Desnaturação proteica
Alteração da estrutura espacial de uma proteína – pode ser motivada por fatores químicos ou físicos, frio, calor, ácido, base,...
sexta-feira, 1 de abril de 2011
Tarefas 01/04/11
P.t.: Apresentações na próxima aula
Física: ø
Química: Pgs 108, 111 e 112.
História: ø
Física: ø
Química: Pgs 108, 111 e 112.
História: ø
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