Revisão de Biologia e Física!

E ai, animados para a 1ª prova do segundo semestre? xD

Biologia!

Núcleo!
O Núcleo é responsável pelo controle das atividades celulares, podendo existir mais de um em cada célula. Geralmente localizadas no centro da célula, mas pode variar.


•Componentes do núcleo:
Carioteca-Dupla membrana plasmática (tipo duas membranas celular), serve para proteção e troca de informações com o citoplasma
Nucleoplasma-O "citoplasma" do núcleo
Nucléolo-Parte esférica e densa, faz síntese e armazenamento de RNAr.
Cromatina-É o DNA durante a intérfase, pode ser:
 -Heterocromatina: Muito eletrodensa, parte do DNA não utilizado no momento, espiralizada.
 -Eucromatina: Pouco eletrodensa, parte do DNA sendo utilizado no momento, desesperalizada

Cromossomos: É igual a Cromatina (ou seja é o DNA), mas durante a divisão celular ela está totalmente espiralizada. Podem ser classificadas como: (Obs.: o conjunto de duas cromátides / / forma um cromossomo )

Observação importante - O DNA duplica durante a fase S da intérfase, que ocorre um pouco antes de começar a divisão.

Mitose! 
Divide uma célula em duas células, mantendo o mesmo número de cromossomos

•Prófase- Durante a prófase ocorre o desaparecimento da carioteca e do nucléolo, os centríolos vão para os cantos (pólos) e formam o fuso mitótico (aqueles fios atravessando a célula) e  os cromossomos começam a se espiralizar

•Metáfase- É na Metáfase que se forma a placa equatorial (todos os cromossomos alinhados em uma linha vertical), é o momento em que os cromossomos ficam mais espiralizados (e visíveis).

•Anáfase- É nessa hora em que as cromátides irmãs são separadas.

•Telófase- Na Telófase os cromossomos desespiralizam-se (descondensam), a carioteca e o nucléolo reaparecem. (a telófase é quase o inverso da Prófase)

(Clique para ampliar)

Macete do professor para lembrar: Prometeu me Ana telefonar me.

Meiose!
Divide uma célula diplóide (2n) em 4 células haplóides e acontece em duas fases a Meiose 1 e a Meiose 2.

A Meiose 1(reducional, divide em 2 células haplóides)
 • Prófase1 -(não sei se vai cair as subfases, quase certeza que não, mas veja a página 169 do C.A. em caso de duvidas) É nessa parte que os cromossomos homólogos ficam lado a lado e ocorre o crossing-over (ou permutação).
 • Metáfase 1 - Formação da placa equatorial, note que diferente da metáfase da mitose, os cromossomos homólogos ficam aos pares.
 • Anáfase 1 - Separação dos cromossomos homólogos, note que os centrômeros NÃO se rompem, os X (cromátides irmãs) se movem inteiros.
 • Telófase 1 - Parecida com a da mitose

Obs.: As vezes pode ocorrer um pequeno período de intérfase (momento em que a célula está trabalhando) entre as duas meioses.

A Meiose 2(equacional, divide as 2 células haplóides)
 • Prófase 2 - Parecida com a prófase da mitose
 • Metáfase 2 - Formação da placa equatorial.
 • Anáfase 2 - Divisão das cromátides-irmãs
 • Telófase 2 - Parecida com a da mitose

Clique para ampliar

Atualização-- A intérfase é quando a célula não está dividindo, ou seja, quando ela está trabalhando (em sua forma normal).

Um vídeo que a Natasha me passou pode ser útil  http://www.youtube.com/watch?v=325nHfh6Uh4&feature=related

Para quem quer conferir a qualidade de imagem da câmera do colégio

Física!

Grandeza Escalar - Só precisa de um valor e uma unidade para ser entendido. Exemplos: massa, volume, tempo....

Grandeza Vetorial - Precisam de Módulo (unidade) e Intensidade (Número), Direção (horizontal, vertical), Sentido (esquerda, direita). Exemplos: velocidade, aceleração, força....

Vetores são utilizados para para representar uma Grandeza Vetorial, seu módulo, direção e sentido.

Adição de vetores de mesma direção

De direção distinta

Acredito que não vá cair, mas como é o Cep né.... Para calcular o módulo de um vetor resultante você precisa da fórmula

R = raizquadradade(a²+b²+2.a.b.cosθ)

*obs.: na imagem acima V seria o B da equação

Vamos supor que na imagem acima o A valesse 1 e o V valesse 2 e o ângulo entre ele formasse 60º

R= raizde(1²+2² + 2.1.2.1/2)

R= raizde(1+4+2)
R= raizde7
foi mal ter dado um número que não tem raiz... mas foi mais para exemplificar....

Lançamento Horizontal

No lançamento horizontal a velocidade na horizontal NUNCA se altera. Já a velocidade vertical se altera por causa da gravidade.

Vamos supor que a altura em que a bolinha se encontra é 5 metros e ela percorreu uma distância D de 4 metros, e o exercício pergunte qual a velocidade horizontal dela?

Em um exercício como esse comece calculando o tempo que ela demorou para cair no chão (pense que ela apenas caiu sem se mover para a frente) com a fórmula de H=Ho + Vo.t + g.t²/2

sendo H - Altura final

Ho - Altura incial

Vo - Velocidade inical

t - Tempo
g - Gravidade

(eu uso altura inicial como zero e a altura final como 10, mas se você inverter não tem problema, só não se esqueça que a gravidade terá que ser negativa)

5=0 + 0.t + 10.t²/2

5=5t²

1=t²

t =1

Logo a bolinha vai demorar um segundo para cair no chão.

Agora que você já tem a distância que ela andou 4 metros e o tempo que ela levou 1 segundo

Vm=deltaS/deltaT

Vm=4/1

Vm = 4m/s

Deu para entender???

*Se você faz que nem eu, usou o 10 como altura final você pode simplificar a fórmula H=Ho + Vo.t + g.t²/2 por H=g.t²/2

Então aqui uma relação no LANÇAMENTO HORIZONTAL*** Errei tinha colocado vertical-
•Quando você tiver tempo e velocidade horizontal, você descobre a distância (multiplicando a vel. pelo tempo) e depois descobre a altura usando H=Ho + Vo.t + g.t²/2 .
•Quando você tiver a distância e o tempo, você pode descobrir a velocidade horizontal com a fórmula do Vm ou/e descobrir a altura usando o  H=Ho + Vo.t + g.t²/2
•Se você tiver só o tempo e a altura o exercício não da para ser resolvido
•Quando você tiver a velocidade horizontal e a altura, você descobre o tempo usando H=Ho + Vo.t + g.t²/2, e depois descobre a distância usando o tempo vezes a velocidade horizontal.
(acho que é isso... Lembre-se você NÃO PRECISA DECORAR, isso geralmente é feito com lógica)

Lançamento Oblíquo
*Eu faltei a aula em que ele explicou (leia-se hj a 1ª aula), mas vou tentar....

Bom no lançamento o obliquo ele vai te dar um vetor de velocidade com um ângulo e você terá que decompor esse vetor em duas retas, uma que mostrará a velocidade vertical e outra que te mostrará a velocidade horizontal.
Vamos supor que naquela imagem o θ seja 30º e o módulo do vetor seja 5.
Você fecha um triângulo retângulo, e calcula o seno30 = Co/Hi e descobre a velocidade vertical
Sen30= y/5
1/2 = y/5 (multiplica cruzado)
5 = 2y
y=2,5m/s
E depois você descobre a velocidade horizontal, calculando o cos30 = Ca/Hi
raiz3/2 = x/5
raiz3 . 5 = 2x
raiz3 . 5 / 2 = x (desculpa de novo por dar raiz não exata...)
Uma dica divida ele em Vertical e Horizontal, por exemplo pense que é apenas uma reta ou apenas um lançamento reto para cima.
Agora pense que você só tem a velocidade para cima que é 2,5m/s e resolva como você fazia no bimestre passado, para descobrir o tempo use o v = vo + g.t (ou v = vo - g.t)
v = 0
vo = 2,5
g= 10
Lembre-se que o calculado é apenas o tempo de subida ou descida, então multiplique-o por 2
0 = 2,5 - 10.t
t= 0,25 seg
tempo total 0,5seg.

Agora para descobrir a distância percorrida utilize a fórmula

e para descobrir a altura máxima
H= Vo². Senθ²
           2g

Desculpa a demora eu tive que entender tudo para no mínimo tentar não deixar erros....

Aleatório de Férias....

Então... Quase todo mundo de férias, um post de humor!

Problem?

Revisão de História e Química!

História!
Feito por @rafinhasalo editado por mim.

Conceito

- Feudalismo: Sistema de produção agrícola autossuficiente substituiu o sistema escravista greco-romano. Só ocorreu na Europa, e não utilizou de escravos.

O feudo

- O feudo era a unidade de produção do feudalismo e estava sob o domínio de um senhor feudal.

- Geralmente, o feudo era dividido em manso senhorial, manso servil e manso comunal.

- O manso senhorial era de uso exclusivo do senhor feudal; o manso servil, era a parte arrendada aos servos; e o manso comunal, terras comuns a todos, como bosques, pastos e prados. 

Suserania e vassalagem

- Um senhor de terra, chamado suserano, concedia a terra a outro, chamado vassalo. Ao receber a terra, o vassalo jurava fidelidade ao suserano.

- Suseranos e vassalos estavam ligados por obrigações, pois os vassalos deviam serviço militar ao suserano.

- A cerimônia de entrega das terras do suserano para o vassalo era chamada de homenagem. 

- Obs.: Senhor Feudal: “O vassalo do meu vassalo, não é meu vassalo”

Sociedade feudal

- A sociedade feudal era composta de três grupos principais: o clero, a nobreza e os camponeses. Havia um discurso, considerado ideológico, que dizia que cada grupo tinha um papel específico na sociedade.

- Assim, cabia ao clero rezar e assegurar a salvação; cabia à nobreza lutar para defender a população; e cabia ao camponês trabalhar para o sustento de todos.

- A Igreja Católica detinha 2/3 das terras medievais, sendo considerada a grande proprietária de terras. Exerceu grande poder política e social.

- A nobreza era composta pelos senhores feudais. A hierarquia tinha o rei no topo. Em seguida, vinham os senhores com títulos, como duques, condes, viscondes, entre outros. Depois vinham os barões e, por fim, os cavaleiros. 

A servidão

- Os camponeses eram chamados de servos e estavam ligados à terra. Para viver no feudo, ofereciam sua força de trabalho aos senhores.

- O servo tinha uma série de obrigações com os senhores e a Igreja. Entre as principais, podemos destacar: (Para os alunos do BJ centro atenção aos impostos!)

- Corvéia: consistia em trabalhar alguns dias por semana na terra do senhor feudal.

- Talha: consistia em entregar parte da produção para o senhor feudal.

- Banalidade: consistia em pagar uma taxa para usar equipamentos do feudo.

- Mão Morta: consistia em pagar uma taxa em caso de falecimento do pai de família, para permanecer no feudo.

- Capitação: Taxa pelo numero de servos de cada feudo.

- Dízimo: 10% da produção para a igreja.

Igreja Medieval:

- Tinha como objetivo preservar os cristãos e converter os pagãos.

- Pregavam a subordinação dos homens comuns.

- Preservaram os documentos greco-romanos, se tornando centros culturais.

- Era dividida entre o Clero Secular (que administrava) e o Clero Regular (que seguia as regras).

Cultura Medieval:

- Monopólio da igreja católica, educação restrita ao clero, cultura teocêntrica.

- Santo Agostinho: Leu Platão, e disse “a fé precede a razão”. Criou o idealismo de que o homem é ruim e corrompido e apenas por meio da fé silenciosa e obediente ele poderia chegar a Deus.

- Idioma oficial: Latim.

- Pouco destaque para a literatura e a ciência tinha seu desenvolvimento barrado pela igreja.

- A igreja começou a fazer o comércio de indulgências (pagar para que seus pecados sejam perdoados)

- Sugiram as Universidades, antigamente voltadas para o clero, mas agora aberta a poucos nobres e burgueses.

- Escolástica, teve sua origem com o São Tomás de Aquino, inspirado em Aristóteles, pregou a harmonia entre a fé e a razão. O progresso humano não dependia apenas de Deus, mas também do esforço do homem (livre-arbítrio).

Arquitetura Medieval

- Durante a Alta Idade Média, o estilo foi o Românico, com seus arcos.

- Durante a Baixa Idade média, o estilo foi o Gótico, com altas torres, e grandes janelas.

Ao redor do Mundo

 - Desenvolvimento Chinês (inventaram a bússola e o papel muito antes dos europeus), Árabe e Indiano (criaram o sistema numérico de 9 algarismos mais o zero).

Reino Francês

- Inicio da dinastia CAPETINGIA.

- 1° Rei importante: Filipe Augusto

  •Cobrou impostos para organizar o exercito

  •Combateu os ingleses

  •Vendeu cartas de franquia deixando os burgueses felizes.

-2° rei importante: Filipe, o belo

  •Criou a assembléia dos estados gerais, deixando o povo discutir novas regras, porém não tinha o poder para tomar decisões e só era convocada quando o rei quisesse, mesmo assim agradou o povo.

  • Taxou os bens do clero, ou seja, ele tinha poder.

  • Cativeiro de Avignon (Ele “prendeu” a sede da igreja católica em Avignon)

- Guerra dos 100 anos: As causas foram a sucessão do trono francês e brigas por territórios na França. Joana D’arc se destacou, pois ela mudou o rumo da guerra e provocou a vitória francesa após a expulsão dos ingleses.

Peste negra

- Matou 1/3 da população europeia.

- Transmitida pela pulga do rato com a bactéria.

- Motivos: Falta de higiene e condições precárias de moradia.

Crise do século XIV

- Peste, fome e guerra.

   |Abrindo parênteses

   |O rei precisava de poder político. Os Burgueses precisavam organizar o comércio, logo os dois se unem.

   |Durante a Baixa idade média a união entre o Rei e os Burgueses era denominada Monarquias Nacionais.

 

Reino Inglês

- Ilha da Grã-Bretanha, ocupada pelos bárbaros.

- Ricardo coração de leão: se envolveu em guerras e participou da 3° cruzada.

- João sem terra (irmão de Ricardo): elevou os impostos, tentou taxar os bens do clero (apenas tentou), a nobreza irritada com João, criaram magna carta (O rei só poderia alterar Elis com o grande conselho, órgão formado por nobres)

- Guerra das 2 rosas: Disputa pelo trono entre a família YORK e LANCASTER.

- Resultado: Assume Henrique VII, da dinastia Tudor.

Reinos de Portugal e Espanha

- Localização: Península Ibérica (ocupada pelos visigodos e árabes durante a Id. M)

- Forte influencia da religião islâmica.

- Guerra da reconquista: Inicia no sec. XI, obj de reconquistar a península dos mulçumanos. Demoraram, mas conseguiram reconquistar.

- Formação de 4 reinos: Leão, Navarra, Castela e Aragão.

- Castela e Aragão se uniram por meio do casamento de Fernando (Aragão) e Isabel (Castela) que formou o estado espanhol. (Obs.: O casamento teve apenas interesses políticos e o casal Fernando e Isabel ficou conhecido como reis católicos)

- Portugal: Surgiu da doação de terras por Afonso VI do reino Leão para Henrique de Borgonha (FR) em troca do casamento com sua filha Teresa.

- Condado Portucalense: Independência local com Afonso Henrique (filho de Henrique e Teresa).

- Em 1383, com a morte de Fernando I sem deixar herdeiros, começa uma disputa pelo trono entre a burguesia e a nobreza, chamada revolução de Avis. A burguesia impõe D. João como rei. Rei + Burguesia = Monarquia nacional.

Volta ao mundo antes de 1500

- Império de Gêngis Khan: Domínio de grande parte da china. Adotavam o islamismo.

- China: Governada por imperadores, dinastia Yuan ate o século XIII, dinastia MING.

- África: Destaque para Reinos de Gana, Mali e Songai.

- América: Incas (Cuzco, servidão coletiva, 10 milhões de pessoas), Astecas (México,  12 mil. De habitantes, servidão coletiva, pagavam impostos, vários deuses).

Dúvidas nos comentários =)

QUÍMICA

A regra do octeto diz que quase todos os átomos tendem a se estabilizar com 2 ou 8 elétrons na camada de valência. Para isso eles se ligam, podendo essas ligações ser:

Iônica:

Nessa ligação os átomos doam elétrons.

Ligam um Ametal com um Metal.

Exemplo: (CaO)

Um átomo de Cálcio tem 2 elétrons na camada de valência, enquanto um átomo de Oxigênio tem 6 elétrons na camada de valência.

Para que eles se estabilizem com 8 elétrons na camada de valência, é mais fácil que o Cálcio doe os 2 elétrons para o Oxigênio.
Logo o Cálcio ficara com a camada anterior, com 8 elétrons se estabilizando.

E o Oxigênio receberá 2 elétrons, ficando com 8 elétrons e se estabilizando.

Propriedades: Altos pontos de fusão e ebulição. Conduzem eletricidade quando fundidos ou em solução aquosa.

(Deu para entender?[1] o.O)

Covalente (ou molecular):

Nessa ligação os átomos compartilham elétrons. (Um exemplo para entender melhor: Pense que você tem uma borracha e seu amigo uma lapiseira, você tem algo que ele quer e você tem algo que ele quer, vocês compartilham, como um átomo que faz ligação covalente[que pobreza xD])

Ligam um Ametal com um Ametal.

Exemplo: (Cl2)
O átomo de Cloro tem 7 elétrons na camada de valência, para se estabilizar ele precisa de 8. Então ele se junta com outro átomo com 7 elétrons e compartilham um.
Logo cada um deles fica com 8.

Propriedades: Ponto de Fusão e Ebulição relativamente baixos. Não conduzem eletricidade nos estados sólido ou líquido. Podem ser encontrados nos 3 estados físicos em condições ambientes.

*Ligação Covalente Adicional:

Alguns átomos mesmo com 8 elétrons na camada de valência podem fazer mais ligações. (Um outro exemplo para entender melhor: Pense que você e seu colega estão compartilhando a borracha e lapiseira, mas você também tem 1 caneta a mais, e 1 amigo está precisando e você empresta a caneta. A caneta ainda é sua, mas é o seu amigo que está utilizando)

Exemplo: (O3)

Um átomo de oxigênio tem 6 elétrons na camada de valência, ele compartilha com outro oxigênio 2 elétrons. Os dois se estabilizam, mas um oxigênio ainda empresta 2 elétrons para outro. Ficando com 3 oxigênios com 8 elétrons na camada de valência.

**Geometria Molecular:

É a posição em que os núcleos dos átomos estão.

Com dois átomos: Geometria Linear (sempre)
Com três átomos: Geometria Linear (se não sobram elétrons)
                             Geometria Angular (se sobram elétrons)

Com quatro átomos: Geometria Trigonal Plana (se não sobram elétrons).

                                 Geometria Piramidal (se sobram elétrons)

Com cinco átomos: Geometria Tetraédrica (sempre)

Se você não entendeu meu desenho aqui outra imagem:

(ignore a coluna de nuvem eletrônica)

***Polaridade Molecular:

Tem a ver com o a “direção” em que o átomo está sendo “puxado”.

O elemento mais eletronegativo (o elemento mais para a direita e para cima na tabela periódica o elemento estiver)
Um exemplo: Pense que o átomo central é uma mesa, e os átomos em volta são pessoas puxando/empurrando a mesa, o elemento mais eletro negativo é o mais forte, se tem uma pessoa em um lado da mesa e um do outro (geometria linear) e os dois puxando com a mesma força a mesa vai ficar parada. Ou seja a molécula é apolar. Agora se as pessoas tiverem forças diferentes (eletronegatividade diferente) a mesa vai se mover.

(Deu para entender? [2] Essa eu loqueei um pouco xD, vê se vcs conseguiram entender tudo)

Metálica:

Estabilizam-se formando um mar de elétrons.

Propriedades: São ótimos condutores de eletricidade e calor quando sólidos ou líquidos. Tem alto ponto de ebulição e fusão.

Obs.: Bom Jesus Centro – me disseram que vai cair UMA questão de Números Quânticos.

Revisão de Língua Portuguesa e Geografia

Gramática!
Os substantivos!

Basicamente todo nome é um substantivo, exemplo: "carro", "controle", "computador", twitter" (a propósito me sigam xD @jo_suzuki), "lápis", todos esses são substantivos.

Os substântivos podem ser classificados em:
•Ou Comum ou Próprio, sendo próprio todos os substantivos que é nome de país/cidade/pessoa, exemplo: João, Brasil,...
•Ou Concreto ou Abstrato, o concreto é tudo aquilo que pode ser visível (que não é sentimento, nem qualidade, nem ações), exemplo: cidade, relógio, casa,... Abstrato não é visível, exemplo: Pensamento, sonho,...
•Ou Primitivo ou Derivado, o substantivo derivado, é aquele que vem de uma palavra já existente na língua portuguesa, exemplo: Pedreiro, jornalista, sorveteria,...
•Ou Simples ou Composto, o substantivo composto é formado por duas ou mais palavras, exemplo: guarda-chuva, passatempo,...
•Substantivos coletivos
Dão o nome de um agrupamento de pessoas/animais/objetos, exemplo: Conjunto de peixes = Cardume, grupo de assaltantes = Quadrilha,... (veja na pg 135 do livro para mais exemplos)

Classificação segundo o gênero (para indicar masculino ou feminino):
•Substantivos Biformes: Só muda o a desinência "o" ou "a", exemplo: amigo e amiga.
•Substantivos Heteronímicos: Mudam totalmente, exemplo: pai e mãe.
•Substantivos uniformes comuns-de-dois-gêneros: Você percebe pela mudança no artigo, exemplo: o atleta, a atleta.
•Substantivos uniformes sobrecomuns: Não indica masculino nem feminino, exemplo o cadáver.
•Substantivos Epicenos: O gênero é mostrado por meio de palavras como "macho" e "fêmea", exemplo: jacaré macho, jacaré fêmea,....

Plural dos substantivos, a maioria das regras você já conhece, mas vou colocar algumas que eu considero importante:
Para se fazer o plural de uma palavra terminada em ditongo (duas vogais na última silaba) você apenas adiciona o "s"
Para se fazer o plural de um substantivo composto, você divide em duas palavras, e veja se cada uma tem plural, exemplo: Abaixo-assinado
Abaixo - não tem plural (ñ existe abaixos)
Assinado - assinados
Logo o plural de abaixo-assinado é abaixo-assinados.
Para outras regras veja a pg 142 do livro.

Artigo
Podem ser:
Artigo Definido: "O" professor, "A" carta.
Artigo Indefinido "Um" professor, "Uma" carta.
Obs.: Usar o artigo "o" tem uma diferença de sentido, por exemplo quando você usa "O" professor você está especificando, já quando você usa "Um" professor pode ser qualquer um.


Numeral pode ser
Numeral cardinal: Gabaritei duas provas esse ano.
Numeral ordinal: Ele terminou em terceiro lugar.
Numeral multiplicativo: Colgate Tripla ação.
Numeral fracionário: Comi meia maçã.

Chico: Lembre-se que eu sou imortal e violento.

Então, boa sorte na prova de gramática shauhsuahsuahsuh

Para fechar o substantivo "Jornalista" é um
Substantivo comum, concreto, derivado, simples e comum de dois gêneros

Literatura!
Barroco... (ou seiscentismo) 

Foi a escola literária da dúvida do homem, voltada ao teocentrismo.
Surgiu por causa da instauração da Santa Inquisição


A arte barroca pode ser percebida pelas seguintes características:
•Chiaro x Scoro: É o contraste do claro e escuro, uma parte do quadro é propositalmente mais claro e eoutra mais escura.
•Projeção de Movimento: Você consegue prever o próximo movimento do personagem da pintura.
•Dramaticidade: A cena sempre traz algo chocante.
Os maiores artistas foram:
Pintura: Caravaggio e El Greco
Escultura: Bernini e Aleijadinho


Características do barroco
Sua maior característica é o Paradoxo e a Antítese, ou seja, colocando o homem em contradição (alma x corpo; teo x antropo)
Outras características foram:
O uso de Hipérbole (exagero)
O uso do Dificilismo (palavras difíceis)
O uso de Metáforas (comparações)
O uso de Hipérbato (inverter a ordem da frase, por exemplo falar que nem o Yoda "Aliada minha é a Força. E poderosa aliada ela é.")
O uso de Anadiplose (Começar um outro verso com a palavra anterior)


A linguagem barroca era complexa, rebuscada (de difícil compreensão), sempre usando figuras de linguagem.
Seus temas eram a religião, como as coisas eram efêmeras (tudo passa) e a crítica social.


Seus principais autores (da parte escrita) foram:
Gregório de Matos Guerra (ou boca do inferno)
 •Ele escrevia poesias, sendo elas sacra(religiosa) , satírica(deboche) e lírica (tudo que não era sacra nem satírica).
Padre Antônio Vieira 
• Ele escrevia Prosas religiosas. (+ importatnes "Sermão da sexagésima" e "Sermão de santo antônio)


Cultismo - Jogo de palavras, com linguagem culta, que valoriza o uso de metáforas e hipérboles. (geralmente em poesias)
Conceptismo - Jogo de ideias, com um tema fácil de ser identificado. (geralmente em sermões)


O barroco começou no brasil em 1601 com o poema "prosopopeia" de Bento Teixeira.

E nunca mais teve aula de literatura, shaushaushuash

Geografia! (feito pelo @rafinhasalo e editado por mim)

Estruturas e formas de relevo:

Os agentes endógenos e agentes exógenos criam as formas de relevo.

Agentes endógenos (forças internas):  Processos internos (tectonismo, vulcanismo, falhas).

Agentes exógenos (forças externas): Processos externos (ventos chuvas rios, geleiras).

Intemperismo é o conjunto de ações Físicas (temperatura/vento), químicas (água) e biológicas (químico e físico) que a rocha sofre na superfície terrestre.

Erosão é o transporte dos sedimentos, pela chuva, ventos, rios, para lugares mais baixos da superfície terrestre, onde sofrem sedimentação.

Classificação do relevo brasileiro:
Aroldo de Azevedo (1940) – Classifica o relevo em 8 partes, separando-os em:

Planaltos (59%) – Áreas superiores a 200 metros

Planícies (41%) – Áreas inferiores a 200 metros

Aziz Nacib Ab’saber (1958) Classifica o relevo em 10 partes, separando-os em:

Planaltos (75%) – Áreas onde a erosão supera a sedimentação

Planícies (25%) – Áreas onde a sedimentação supera a erosão.

Jurandyr Ross – Sua classificação leva em conta os critérios geomorfológicos e a morfoestruturais (a origem do relevo), o paleoclima (o clima antigo), o morfoclima (clima atual)

  Planaltos – Áreas onde predominam os processos de erosão
  Planícies – Áreas onde predominam processos de sedimentação
  Depressões – Áreas mais baixas em relação aos relevos em volta.

Relevo submarino:

Plataforma continental é a parte do continente coberta por mares (até 200m de profundidade)

Talude desnível que marca o fim do continente.

Região Pelágica é a crosta oceânica onde estão as formas de relevo marinho (fossas, depressões,...)

Morfologia litorânea: Falésia, barras, baia (saco e golfo), pontas (calos e penínsulas), enseadas, recifes, dunas e fiordes.

SOLOS: São formados pelo intemperismo.

Fatores de formação dos solos: Clima, material de origem (ex.: arenito gera em solo arenoso), microorganismos, relevo, tempo geológico.

Os solos apresentam horizontes ou camadas que possuem características próprias, devido ao seu processo de formação.

Todo tipo de cultivo gera perda de solo, mas tem alguns exemplos de mau uso do solo:

•Perda de solo pela erosão hídrica

• Contaminação por resíduos

• Queimadas

•Lixiviação (“lavagem” do solo pela água)

•Laterização (endurecimento do solo)

Métodos de conservação do solo agricultável:

•Terraceamento

•Cultivo em curvas de nível (em sentido contrário ao da chuva)

• Associação e rotação de culturas
•Plantio de árvores

Constituintes dos solos: Matéria orgânica, partículas minerais, ar agua.


ATUALIZAÇÃO!!!
Eu tinha me esquecido completamente de colocar os horizontes!

Em vermelho a letra do horizonte
Horizonte O - Horizonte orgânico
Horizonte A - Horizonte mineral
...
*Para os preguiçosos que não leram o livro "os sertões" um link para um resumo
http://guiadoestudante.abril.com.br/estude/literatura/materia_416328.shtml

Bjtão não...

Só para constar, eu não faço revisão para o BJtão. Revoltado? Faça a revisão e me mande!

Revisão de Mat. e Sociologia.

Bom, eu não sei fazer uma revisão de matemática direito... Se você tem dúvidas coloque nos comentários!

Matemática 1
Identificando uma Função.
Para identificar uma função apenas olhando para seu gráfico você tem que ter certeza que:
Se você colocar uma linha paralela (do lado) ao eixo Y ela em nenhuma hora vai cruzar dois pontos.

Tipos de Função.
As funções do 1º grau podem ser:
•Função Afim -> F(x)=a.x + b
Sendo a≠0


•Função Constante F(x)= b
Sendo a=0


•Função Linear -> F(x)=a.x
Sendo b=0

•Função Composta!
 A função composta é aquela que tem uma função dentro da outra, exemplo:
sendo F(x) = 2.x +1 e G(x) = x +3. Determine F(G(1)).
Você vai e faz o G(1) = 1 + 3, logo o G(1) =4
O F(G(1)) é a mesma coisa que o F(4) não é?
Então você faz o F(4)=2.4 + 1, Logo a resposta é 9. (deu para entender?)

•Função Inversa!
Para se ter uma função inversa sempre parte de uma função "original". Exemplo dada a função F(x) = 3x+2 determine a sua função inversa.
Para resolver isso você precisa pegar a função y = 3x+2 e trocar, simplesmente trocar, apenas trocar o x pelo y e o y pelo x. Ou seja : x = 3y + 2, nesse ponto você tem que isolar o "y".
x=3y+2
-3y= -x +2
3y = x -2
y= (x-2)/3
logo a função inversa é F-¹(x) = (x-2)/3

Como determinar o Domínio de uma função.
Se uma função tiver um denominador com X ou uma raiz, o domínio é Reais.
Quando uma função tiver um denominador(parte de baixo da fração) com X, você tem que tomar cuidado para que o denominador no total não seja 0.

No caso acima x-1 tem que ser diferente de 0
x-1≠0
x≠1
O domínio dessa função é IR - {1}
Quando uma função tiver uma raiz quadrada, dentro da raiz não pode ser um número negativo.

Então, para descobrir o domínio você tem que fazer
4x-6  ≥ 0
4x  ≥ +6
4x  ≥ 6
x ≥6/4
x ≥ 3/2
Nesse caso X tem que ser maior ou igual a 3/2 (ou 1,5)
O domínio é D={x e IR/ x ≥1,5}


Como determinar o Domínio e a Imagem de uma função pelo seu gráfico.
Para determinar o Domínio e a Imagem, você tem que pensar que o Domínio é representado por X, e a 
imagem por Y.

O menor ponto na reta X é -3, e o maior é 2 (note que a bolinha do 2 está aberta, intervalos....).

Logo o domínio é D = [-3,2[

O menor ponto na reta Y é -1 e o maior é 4.
Logo a Imagem é Im = [-1,4]




Matemática 2


Vai cair um pouco sobre trigonometria.... (veja os critérios e a revisão :http://12bjc.blogspot.com/2011/05/revisao-de-mat-e-filo.html )
Progressão Aritmética

Progressão Geométrica

DUVIDAS COM EXERCICIOS NOS COMENTARIOS! =D




Sociologia... Acho que ninguém, nem eu mesmo, sabe o que vai cair nessa bendita prova ¬¬. mas vamos lá, espero conseguir ajudar....
O trabalho nas sociedades.

Em nossa sociedade cada produto depende do trabalho de várias pessoas, por exemplo um carro, em uma fábrica, tem uma pessoa que produz o banco, o outro que produz o volante, o pneu, o motor, o tanque, ...

Em uma sociedade indigena todos sabem fazer tudo.

Na roma antiga, tinham os escravos, sem eles roma não teria durado muito. (Trabalho vem do latim tripallium que significa instrumento de tortura)

Nos feudos tinham os trabalhadores, que tinham que pagar absurdas taxas para os senhores feudais, e eles faziam as corporações de ofício.

A base do trabalho na sociedade moderna.

Quando o artesão/trabalhador passou a ser quase assalariado?
1- O local de casa e trabalho foi separado
2- Separaram o trabalhador de seus instrumentos
3- O trabalhador já não conseguiria sua matéria prima sozinho (teria que comprar)
Então o tudo ficou organizado por quem tinha dinheiro.

Isso tudo ocorreu de 2 formas
•Cooperação simples: Tudo igual a corporação de oficio, mas agora ele dependia de alguem que fornecesse matéria prima, e instrumentos. Ele também tinha horários para entrar e sair.

•Cooperação Avançada(manufatura): Começou como que uma linha de montagem, um faz uma parte e o outro outra. (sapataria, um faz a sola, o outro cola, o outro faz a parte de cima...)

Quando o trabalho começou a ser considerado algo bom? A igreja influenciou dizendo que o trabalho é um bem divino. Os governantes criaram leis que quem não trabalhasse seria preso. As escolas passaram a ideia que o trabalho é fundamental para a sociedade.


Segundo Marx a divisão do trabalho entre o trabalhador e o captalista(rico), em uma fábrica o trabalhador só vende sua força de trabalho, pois a máquina faz tudo por ele.
Mais-valia: Um trabalhador trabalha (q pleonasmo) 8 horas por dia, mas apenas 5 horas de seu trabalho já paga o seu salário, tudo o que ele produz nessas 3 horas é chamado de Mais-valia
Para ter mais lucro um gerente pode aumentar as horas de trabalho - isso caracteriza a Mais-valia Absoluta.
Ou ele pode fazer os funcionários trabalharem mais (podendo ser por meio de novas máquinas) caracterizando a mais-valia relativa.

Durkheim

Ele analisa a divisão do trabalho e diz que ela traz solidariedade entre as pessoas e pode ser dividida como:

•Solidariedade orgânica: Cada pessoa só sabe fazer uma coisa; O que une as pessoas é o fato de uma precisar da outra para fazer o seu trabalho.
•Solidariedade Mecânica: Todos sabem fazer tudo; O que une as pessoas é a crença, os costumes,...

Organização das industrias recentemente

Taylorismo

-Fracionou etapas, cada trabalhador faz apenas uma coisa
-Começou a controlar os trabalhores.
-Diferenciou o trabalho intelectual (ex.: gerente no filme de chaplin) e trabalho manual
-Prazo para completar o trabalho. (racionalização)
-Recompensava quem trabalhava bem e punia quem nao trabalhava.
-Criou um departamento de administradores.

Fordismo
-iniciou a produção em massa (ex.: Carros)
-Criou a linha de montagem para automóveis (o carro vem até o trabalhador por meio de uma esteira)
-Estabeleceu uma jornada de 8horas (diminuiu a jornada, para que os trabalhadores tivessem tempo para o lazer)
-Criou o programa de 5 dólares por dia(isso era um bom salário), que era suficiente para sobreviver e gastar um pouco em supérfluos

Veja o Blog da 1ª2ª em seu celular!

Aew! Disponibilizaram um serviço no blogger, para ver o Blog da 1ª2ª em seu celular utilize o link abaixo:
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Revisão de Biologia e Física!

Biologia!
O interior da célula...

No interior da célula existe o citoplasma (ou citosol ou hialoplasma), que é constituído basicamente de água, glicose, íons, aminoácidos, proteínas, polissacarídeos e polinucleotídeos.

Ectoplasma - parte mais externa e mais densa do citosol
Endoplasma - parte interior e menos densa do citosol

O citoesqueleto é quem faz todos os movimentos da célula, ele é constituído por microfilamentos, filamentos intermediários e microtúbulos. *para mais informações veja o livro na pg. 296
 •Microfilamentos: Faz a contração celular e participa na divisão celular.
 •Filamentos intermediários: Participam das junções entre células, promove estabilidade celular e resistência a tensões (apenas em organismos pluricelulares)
 •Microtúbulos: Formam cílios, flagelos e centríolos.

Os componentes citoplasmáticos!

Retículo Endoplasmático Rugoso: Cheia de ribossomos dentro, síntese de proteínas.

Retículo Endoplasmático Liso: Síntese de lipídios (ex.: esteróides)

Ribossomos: Produz proteínas

Golgiossomo(Complexo de golgi): Empacota e manda para fora as proteínas produzidas no R.E.R. e produz lisossomos e também formar o acrossomo do espermatozóide *veja na página 304

Centríolos: orienta os cromossomos na divisão celular, forma cílios e flagelos.

Lisossomos: Faz a digestão intracelular, podendo ser heterofagia (digestão de partículas endocitadas), autofagia (digestão de organelas) e autólise(digestão da própria célula)

Mitocôndrias: São responsáveis pela respiração celular, já foram células, tem microribossomos, DNA próprio e matriz mitocondrial(tipo o citosol, mas exclusivo da mitocôndria)

Cloroplastos: Responsável pela fotossíntese. Em sua estrutura interna possui:

 •Tilacóides: cada uma das "moedas" 

 •Granum: cada pilha de moedas

 •Grana: Todos os granuns

 •Ela tem 2 membranas

 •Possui DNA próprio

 •Estroma: É o "citosol" do cloroplasto.

As organelas a seguir não são muito cobradas em provas, mas vai saber né....

Peroxissomos: Ajudam na desintoxicação da célula e fazem o metabolismo de água oxigenada.

Glioxissomos: Presente nas células vegetais, transformam os lipidios em carboidratos.

Leucoplasto: Armazenamento

Incluões: Deposito de substâncias

FOTOSSÍNTESE

A fotossíntese ocorre em duas etapas

Luminosa(ou fotoquímica) nessa parte tem a fase cíclica (que tem uns negócios loucos que eu não sei explicar, mas o resultado é basicamente ATP) e a fase acíclica (que também tem uns negócios loucos, mas o resultado é basicamente ATP e NADPH2 e O2)

*as duas fases ocorrem ao mesmo tempo

Escura (ou química) nessa parte o CO2 é absorvido e ele se junta, utilizando ATP, com o NADPH2, que se transforma em glicose, H2O e NADP.

De um jeito simples é isso que ocorre:

Existem alguns fatores que influenciam no "poder" da fotossíntese. (Luz, CO2 e Temperatura)

Se a planta estiver em um local com muita luz, ela fecha os estômatos e para a fotossíntese.

As plantas trabalham melhor com luz vermelha e azul.

O tamanho da folha

O ponto de saturação luminoso, chega uma hora em que mesmo que você aumente a luz, a planta não fara fotossíntese mais rápido.

A temperatura ótima das plantas varia, mas fica em torno de 30 a 40ºC

A taxa ótima de CO2 para a planta é de 0,1 a 0,2% na atmosfera.

O ponto fótico é o quando tudo o que a planta produz com a fotossíntese ela usa para sobreviver.

*Atualização: Esqueci de colocar a parte de 

Quimiossintese: Faz a mesma coisa que a fotossíntese, mas ela tem como fonte de energia a oxidação e não o sol

Fotossíntese Bacteriana: Faz a mesma coisa que a fotossintese, mas a fonte de hidrogênio não é a água e não libera oxigênio.

Física!

Para a minha unidade BJ centro, os conteúdos são Aceleração, MRUV e gráficos....

As equações usadas no Movimento Retilíneo Uniformemente Variados e na aceleração são:

 •A aceleração média de um corpo é definida por:

 •Equação horária da posição (MRUV)

 •Equação horária da velocidade (MRUV)

V=V₀+a.t

 •Equação de Torrincelli

Como saber se um movimento é progressivo ou retrógrado? 

Velocidade positiva - Progressivo

Velocidade negativa - Retrógrado

Como saber se um movimento é retardado ou acelerado?

Bom você pode fazer do mesmo jeito que é explicado no http://1anobjrosario.wordpress.com/

V+  A+ = Acelerado          /      V- A+ = Retardado

V-   A- =  Acelerado        /        V+ A- = Retardado

Mas eu prefiro de outro jeito, não muito convencional.

Pense em um carro freando. O movimento é progressivo, porque ele está indo para frente, mas o movimento é retardado porque ele está freando.

Pense em um carro dando ré. O movimento é retrógrado porque ele está indo para trás, mas acelerado porque ele está indo cada vez mais rápido de ré.

Gráficos

A tangente em um gráfico do MRU mostra a velocidade

Note que se a reta estiver inclinada para a direita a velocidade é positiva, se estiver inclinada para a esquerda a velocidade é negativa.

A tangente de um gráfico MRUV mostra a aceleração

O triângulo tem base 2 e altura 40 (50-10)

Logo a aceleração dele é 40/2 = 20m/s²

Note que se a reta estiver inclinada para a direita a aceleração é positiva, se estiver inclinada para a esquerda a aceleração é negativa.

A área de um gráfico de MRUV mostra a distância percorrida

No caso você deve dividir a figura em duas partes um triângulo (altura 6 base 2) e um retângulo (que deveria ser um quadrado, de lados 2 e 2) e calcula a área de cada um deles e soma

b.h/2 = 6.2/2 = 6

l . l = 2.2 = 4

6+4 = 10 

Logo nos primeiros 2 segundos o móvel percorreu 10 metros.

Importante: Módulo deixa o sinal positivo!

Para quem precisar chutar...