Revisão de Língua Portuguesa e Geografia!

Gramática e Literatura escrito por Rafael Salomão, editado por mim

Língua portuguesa

Provão

4°bimestre

VERBO

Flexões do verbo:

- Numero: Singular e plural.

- Pessoa: 1ª, 2ª e 3ª.

- Modo: Indicativo, subjuntivo e imperativo.

Modos verbais:

3 modos verbais:

Indicativo, que expressa atitudes de certeza; Eles eram muito amigos. (Indicativo)

Subjuntivo, que expressa atitudes de dúvida, hipótese, desejo; Se eles fossem mais amigos... (Subjuntivo)

Imperativo, que expressa atitude de ordem, pedido, conselho. Venha até aqui! (Imperativo).

Conjugação verbal:

Há três conjugações para os verbos da língua portuguesa:

 1ª conjugação: verbos terminados em -ar. Ex.: Amar

2ª conjugação: verbos terminados em -er. Ex.: Correr

3ª conjugação: verbos terminados em -ir. Ex.: Sorrir

Obs.: O verbo pôr e seus derivados pertencem à 2ª conjugação, por se originarem do antigo verbo poer.
Pessoas verbais:

1ª pessoa do singular: eu
2ª pessoa do singular: tu
3ª pessoa do singular: ele (a)

1ª pessoa do plural: nós
2ª pessoa do plural: vós 

3ª pessoa do plural: eles (as)

Conjugação de um verbo no presente do subjuntivo:

É possível que....eu....ande / diga.

É possível que....tu....andes / digas.

É possível que....ele....ande / diga.

É possível que....nos....andemos / digamos.

É possível que....vos....andeis / digais.

É possível que....eles....andem / digam.

OBS.: a conjugação de um verbo no imperativo negativo é IGUAL a conjugação do verbo no presente do subjuntivo. Ex.: Tu! Não Andes!

Conjugação de um verbo no imperativo afirmativo:

Guarda ... tu è presente do indicativo sem o S final.

Guarde ... ele(você) è presente do subjuntivo.

Guardemos ... nós è presente do subjuntivo.

Guardai ... vos è presente do indicativo sem o S final.

Guardem ... eles(vocês) è presente do subjuntivo.

Atualização: Pode cair também sobre o pretérito perfeito e imperfeito:
Pretérito Perfeito - Ação concluída no passado, ex.: Ele correu.
Pretérito Imperfeito - Ação não concluída, ex.: Ele corria.
Conseguiu entender? Então passe a frase "O professor falou sobre a prova" para o pretérito imperfeito
(selecione o texto para ver a resposta:)
O professor falava sobre a prova

LITERATURA

Figuras de linguagem (obrigatório para todas as provas, só relembre):

Metáfora é o emprego de uma palavra com o significado de outra em vista de uma relação de semelhança.  

Comparação é uma atribuição de característica de um ser a outro em virtude de uma determinada semelhança. (como/tal qual).

Antítese consiste no uso de palavras de sentidos opostos.

Paradoxo é o uso de ideias contrarias.

Prosopopeia atribui características humanas a seres inanimados.

Hipérbole é um exagero intencional com a finalidade de tornar mais expressiva à ideia.  

Eufemismo consiste em suavizar palavras ou expressões que são desagradáveis.

Polissíndeto é a repetição de conjunção (que/e/ou/mas/etc.).

Assíndeto ocorre quando há a ausência da conjunção.

Anáfora consiste na repetição de uma palavra ou expressão para reforçar o sentido.

Gradação é a sucessão de fatos ou ações.

Aliteração consiste na repetição de uma consoante.

Assonância consiste na repetição de uma vogal.

Pleonasmo consiste na repetição de uma ideia.

Metonímia é a substituição de uma palavra por outra, quando existe uma relação lógica (a parte pelo todo, o conteúdo pelo recipiente, autor pela obra, marca pelo produto).

Funções da linguagem (as que podem cair):

Função emotiva: Textos em 1ª pessoa

Função metalinguística: Quando um texto ensina a fazer o próprio texto, ex.: uma poesia ensinando como fazer uma poesia

Função poética: Uso de figuras de linguagem.

Verso livre: Não tem o mesmo número de sílabas, quando feita a escanção

Verso branco: é aquele que não rima com nenhum outro da estrofe, entretanto, como os demais, sua metrificação é perfeita; obedece rigorosamente as regras do metro. O verso

branco também é conhecido como verso de rima branca.

ROMANTISMO (BR):

Contexto:

- Queda da aristocracia e ascensão da burguesia;

- Surgimento de um novo público leitor, formado por pessoas do povo, inclusive jovens e mulheres, que exigia algo mais voltado para a sua realidade social e intelectual (a falta de cultura do povo dificultava a leitura de textos muito rebuscados);

- Liberalismo, nacionalismo, democratização;

- Vinda da família real ao Brasil e proclamação da independência. 

Marco inicial:

- Suspiros Poéticos e Saudades (1836), livro de poemas de Gonçalves de Magalhães. 

Características:

- Exacerbação do sentimentalismo;

- Nacionalismo (valorização das manifestações populares);

- Indianismo e regionalismo;

- Sentimentalismo;

- Subjetivismo (culto ao eu);

- Idealização;

- Religiosidade (cristianismo, moral cristã);

- Idealização da mulher, do herói, do tempo, do espaço;

- Busca da morte (escapismo);

- Pessimismo. 

POESIA - PRIMEIRA GERAÇÃO (1836-1853)

Nacionalista e Indianista (índio como o herói nacional)

Amor pelo país

Mulher - Paquerável

Autores:

- Gonçalves Dias: Adotava como temática o indianismo, a saudade, o amor e a natureza. Dentre suas obras destacam-se Cantos e Os Timbiras, sendo seus poemas mais famosos Canção do exílio, I-Juca-Pirama eAinda uma vez – Adeus!

- Gonçalves de Magalhães: Adotava como temática o indianismo, o nacionalismo, a religiosidade e o sentimentalismo. Dentre suas produções destaca-se, além de Suspiros Poéticos e Saudades, que introduziu o romantismo no Brasil, a obra Confederação dos Tamoios. 

POESIA - SEGUNDA GERAÇÃO (1853-1870)

Byroniana ou mal do século (todos morreram jovens)

Amor pelo eu (subjetivismo)

Sempre com dor e pessimismo

Mulher – Inalcançável

Autores:

- Álvares de Azevedo: Seus temas-chave eram o amor e a morte. Escreveu, dentre outras obras, Lira dos vinte anos e Noite na taverna. Dentre os poemas destacam-se Se eu morresse amanhã e Lembrança de morrer.

- Fagundes Varela: Na poesia, fez uma síntese dos principais temas românticos (nacionalismo, indianismo, religiosidade, lirismo amoroso, saudade, escravidão, preocupações sociais, etc). Dentre suas obras destacam-se Vozes da América, Noturnas e Cantos do Ermo e da Cidade, sendo sua poesia mais famosa Cântico do Calvário.

- Casimiro de Abreu: Os temas centrais de suas obras eram o amor ingênuo e adolescente e principalmente a saudade, bastante evidente nos poemas Meus oito anos e Minha terra.

- Junqueira Freire: Foi monge beneditino, mas largou a batina por sentir que não tinha vocação. Escreveu sobre a desilusão com a vida no mosteiro, a solidão, a frustração amorosa e a obsessão pela morte. Suas obras mais famosas são Inspirações do claustro e Contradições poéticas. 

POESIA - TERCEIRA GERAÇÃO

Condoreira ou Hugoana

Amor pelo Ideal (libertação dos escravos)

Mulher -  Apalpável

Autores:

- Castro Alves: Conhecido como “poeta dos escravos”, adotou uma linguagem condoreira, elevada, vibrante, cheia metáforas, hipérboles e comparações. Dentre suas obras destacam-se Espumas flutuantes, A cachoeira de Paulo Afonso, Os escravos e Gonzaga ou a Revolução de Minas.

- Sousândrade: Com o poema épico O Guesa, denunciou a exploração indígena pelo branco invasor. A complexidade temática e a técnica utilizadas em suas obras ultrapassam os limites do romantismo, sendo considerado por isso um precursor do modernismo e das vanguardas.

Geografia

Não vou mentir, não lembro de muita coisa do que o Fabiano falou sobre biomas... Leia os slides e isso deve ser o suficiente. Clique aqui para baixar os slides

Atualização: o clima, o solo, o relevo e a fauna formam um bioma

Unidades de conservação:

Servem para a proteção de um território e para o seu uso sustentável, cobrem mais de 16% do território brasileiro.

A legislação brasileira é bem elaborada quanto ao desmatamento, ao uso de agrotóxicos, à emissão de gases,... O problema é a falta de fiscalização.

Sustentabilidade = Desenvolvimento Humano + Crescimento Econômico + Preservação Ambiental

Conferências em defesa do meio ambiente:

•Estocolmo 1972: "Conferência das Nações Unidas sobre o Homem e o Meio Ambiente" 

Discutiram como aliar o desenvolvimento com a exploração de recursos naturais.

Em 1981 o Brasil criou a política Nacional do Meio Ambiente (conceituou as expressões como: meio ambiente, poluidor, poluição e recursos naturais)

•Rio 1992 ou Eco92:

Seu objetivo era minimizar os impactos ambientais, garantindo o futuro das próximas gerações. Para isso foi feito:

-Uma convenção sobre Biodiversidade

-Uma convenção sobre mudanças climáticas

-Uma declaração de princípios relativos a floresta

-Um plano de ação (agenda21), metas para o século 21

•Rio +10 (foi realizada em Johanesburgo)

Seu objetivo era avaliar os resultados práticos da Eco92

No encontro foram discutidos 4 importantes temas:

-Erradicação da pobreza

-Mudanças no padrão de produção e consumo

-Utilização sustentável dos recursos naturais

-Possibilidades de compatibilizar os efeitos da globalização com a busca do desenvolvimento sustentável

Acho que é isso... Dúvidas nos Comentários!